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观察生活·倾听自然·放飞想象——“学会使用象声词描写”习作教学设计
引用本文:吴伟芳.观察生活·倾听自然·放飞想象——“学会使用象声词描写”习作教学设计[J].小学教学参考,2008(7):43-45.
作者姓名:吴伟芳
作者单位:江苏无锡市新区硕放实验小学,214142
摘    要:【教材分析】 本次习作是借助例文让学生懂得象声词的作用和用法,引导学生走进生活,走进自然,聆听大自然的奇妙声响。学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词,从而培养学生善于观察身边事物的良好习惯和敏锐的洞察力。

关 键 词:观察生活  象声词  教学设计  习作  描写  学会  想象  引导学生
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