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| 实践行为与新课程理念的对接——小学英语特级教师沈峰教学艺术研究之三 | |
| 引用本文： | 龚海平.实践行为与新课程理念的对接——小学英语特级教师沈峰教学艺术研究之三[J].中小学外语教学,2007,30(4):1-6. |
| 作者姓名： | 龚海平 |
| 作者单位： | 江苏扬州市广陵区教育局教研室 |
| 基金项目： | 本文系江苏省中小学教学研究室第六期立项研究课题“沈峰小学英语教学艺术研究”的研究成果之三. |
| 摘 要： | 先进的教学理念只有转化为课堂教学行为才能发挥其应有的作用。小学英语教师不仅要全面学习、深刻领会新课程标准的教学理念，还要根据教学对象和教学内容的不同，有针对性地把先进的教学理念运用于教学实践之中。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课程理念 实践行为 转化 运用 |
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