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| 明日花开别样红——对深入开展校本研究的思考 | |
| 作者姓名： | 杨火生 |
| 作者单位： | 江西省安义中学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入,开展校本研究已成为学校发展的中心议题.为此,我们立足于学校实际,坚持"以人为本,促进学生、教师、学校共同可持续性发展"的办学理念,以"培养学生三年,为学生三十年奠基,为民族三百年负责"为目标,确立"教育与学习齐抓,实验与示范并举"的研究理念,突出校本课程的研究性、示范性,以促进学生、教师和学校共同可持续性发展. |
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