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《离子》的教学设计
引用本文:
杨明媚.《离子》的教学设计[J].中小学教学研究,2005(2):43-44.
作者姓名:
杨明媚
作者单位:
山东省滨州市博兴县实验中学,256500
摘 要:
义务教育课程标准实验教科书第四单元课题三“离子”中一个教学内容“核外电子的排布”的内容较抽象,远离学生的生活,难度较大,富有挑战性。借助于多媒体辅助教学就能化抽象为直观,创设学习氛围,使课堂教学生动活泼、富有吸引力。
关 键 词:
教学设计
离子
义务教育课程标准
多媒体辅助教学
实验教科书
核外电子
教学内容
第四单元
学习氛围
课堂教学
挑战性
吸引力
抽象
学生
难度
创设
活泼
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