对高考外语改革的理性思考

人们对高考“不考外语”争论不休，主要是因为“实然”与“应然”含混不清，以及复杂的利益与矛盾纠葛。高考“不考外语”本质上是各利益主体博弈的结果，是政治论与知识论斗争的焦点，是中西文化冲突的体现，是应试教育与素质教育争夺的主战场。