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推进快乐教育 优化育人模式
作者姓名:李明
作者单位:浙江台州市仙居县埠头镇中心小学
摘    要:把育人模式加快转移到学生的全面发展上来,这是教育事业跨越发展的需要,为此,我校紧紧抓住快乐体育项目化、快乐阅读常规化、快乐岗位行动化、快乐课堂自主化四个载体,大力推进快乐教育,优化育人模式,促进学生全面发展。

关 键 词:育人模式  快乐教育  快乐体育  学生自主  自主化  阅读  课堂  优化  项目化  学校
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