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| 信息技术与语文有效作业 | |
| 引用本文： | 王金霞,张国青.信息技术与语文有效作业[J].中国教育技术装备,2012(22):49. |
| 作者姓名： | 王金霞 张国青 |
| 作者单位： | 天祝藏族自治县新华小学;天祝藏族自治县民族中学 |
| 摘 要： | 2010年4月,笔者申报了题为"小学语文教学中的有效作业研究"的省级"十一五"规划课题,在五、六年级中进行实验研究。在两年多的实验研究中,笔者发现信息技术对实现语文有效作业发挥着无与伦比的积极的推动作用,因为多媒体信息技术无论从便捷迅速还是在直观形象方面都占有极强的优势。实现语文有效作业,其一是语文教学中无效作业的排除;其二是语文 |
| 关 键 词： | 有效作业 多媒体信息技术 语文教师 实验研究 小学语文教学 课堂教学 学生参与 直观形象 重复作业 作业研究 |
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