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关于我国中学化学教育的现状和改革的思考
作者姓名:
胡学增
作者单位:
上海师范大学
摘 要:
关于我国中学化学教育的现状和改革的思考上海师范大学(200234)胡学增我国中学化学教育的现状和改革,可以说正处于“转轨的起动期”。文革结束后,我国的中学化学教育课程可以用一元化与学科中心来加以概括。全国上亿中学生,不分贫穷富足,先进落后,沿海内地,...
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