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| 参加《中学数学教学评价》实验研究的几点体会 | |
| 引用本文： | 秦雯,王志明.参加《中学数学教学评价》实验研究的几点体会[J].四川教育学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 秦雯 王志明 |
| 作者单位： | 西南交大附中 |
| 摘 要： | 在教学中，如何培养学生的能力，发展学生的智力已成为广大教师的共识。特别是国家教委反复强调，要把教育从“应试教育”向“素质教育”转变，既要让一部分学生能升入高级学校继续学习，又要让全体学生的各方面素质得到全面的发展和提高，就必须合理制定评价教育质量的标准和方法，科学地衡量学科的教学水平。为了更好地评价中学数学教育，我校参加了四川教育学院数学系组织的《中学数学教学评价》的研究。旨在提高中学数学教学水平，培养学生的数学能力，让教师了解学生，让学生认识自己，下面就其谈几点体会。1．学生基本情况：表（一）2… |
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