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| 实施科学选择坚持人本管理 | |
| 引用本文： | 董健.实施科学选择坚持人本管理[J].文教资料,2005(2):1-3. |
| 作者姓名： | 董健 |
| 摘 要： | 我校2004届高三年级管理工作瞄准科学、合理、规范、有活力、充满人性化的目标,取得了比较理想的成绩,积累了一些成功的经验。现简要介绍如下:一、培植第一增长点:扬长避短、科学选择面对江苏新的高考模式,我们把正确选择考试类型、把握教学进度、优化教师组合作为加强高三教学管理、提高教学效率的一个重要举指。1.慎重选科江苏新的“3+X”高考模式的改变更加适应学校和学生的自主发展,具有较大的选择空间。我们在选科决策前,进行了充分调研论证,认真分析和系统研究我校学生能力状况、教师队伍结构以及历年高考的成功经验与失败教训等等,… |
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