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| 浅谈物理教学中思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 王礼和 |
| 作者单位： | 滁州中学 |
| 摘 要： | 物理教学的目的除了让学生间接地接受前人的经验外,更重要的是培养学生在实际生活中运用知识分析问题和解决问题的能力。物理教学大纲强调了培养学生思维能力是物理教学的中心任务。在大多数中学生看来,为了提高物理成绩,整天沉缅于茫茫的题海之中,花费了不少的时间和精力,却无法收到满意的效果。这是为什么呢?物理习题蕴含着概念、公式、规律之间关系的多样性、复杂性,决定了它可以变换不同的思路和方法求解。重视培养学生对概念、公式、规律的理解、掌握和运用的能力,并对学生加强思维能力的训练,提高学生的分析问题和解题的能力,才能收到… |
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