让课堂多一份温馨——"对话课堂"构建小议 |
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引用本文: | 邱贻根.让课堂多一份温馨——"对话课堂"构建小议[J].教学月刊(小学版),2007(9):21-22. |
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作者姓名: | 邱贻根 |
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作者单位: | 福建省光泽县教师进修学校 354100 |
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摘 要: | 随着新课程改革的不断深入,课改背景下的课堂不再是封闭的知识集中训练营,课堂教学也不再是单纯的知识传延,而是生命通过对话或教育而获得的自身发展与飞跃。师生对话正逐渐代替教师"一言堂""满堂灌"的教学方式,这种民主、平等、互动、充满激情和智慧的对话已成为数学课堂一道亮丽的风景线。现结合自己平时的听课、调研及实践谈几点体会与感悟。
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关 键 词: | 课堂教学 飞跃 发展 教育 传延 知识集 训练营 封闭 背景 课改 新课程改革 |
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