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杂志ISSN号
对教育学院体育系新生运动损伤成因探讨
作者姓名:
李娟
作者单位:
沈阳教育学院体育系
摘 要:
在体育教学中,由于运动状态的复杂多变,所引起的伤害情况也是多种多样的。运动损伤在一定程度上影响着体育专业学生的正常学习和生活,同时也会造成不良的心理影响。如何最大限度地避免运动损伤的发生,本文试图通过对市教育学院体育系新生运动损伤发生的调查分析,进而提出一些合理化建议。
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