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| 体验——探究式教学理论在课程设计中的应用探索——以《计算机安装调试与维修》课程教学设计为例 | |
| 引用本文： | 杨刚,刁永锋.体验——探究式教学理论在课程设计中的应用探索——以《计算机安装调试与维修》课程教学设计为例[J].现代远距离教育,2007(5):43-45. |
| 作者姓名： | 杨刚 刁永锋 |
| 作者单位： | 西华师范大学,四川,南充,637002 |
| 基金项目： | 四川省教育发展研究中心重点科研项目 |
| 摘 要： | 文章在阐述教学内容模块化的基础上,引入体验——探究式教学方法,并在理论教学和实践教学中运用,更好地实现了理论和实践相结合,促进了学生学习兴趣和学习效率。 |
| 关 键 词： | 体验式学习 探究式学习 教学 |
| 文章编号： | 1000-8700（2007）05-0043-03 |
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