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| 让思维插上翅膀——教学生运用联想和想像写作 | |
| 引用本文： | 曾端秀.让思维插上翅膀——教学生运用联想和想像写作[J].湖南教育,2005(9):29-29. |
| 作者姓名： | 曾端秀 |
| 作者单位： | 邵东县廉桥镇一中 |
| 摘 要： | 联 想 和 想 像 在 作 文 教 学 中 占有很重要的地位,新课程标准关于作 文 教学 的 目 标也 注 重 联想 和 想像。怎样教学生运用联想和想像写作,我们深入课堂,进行探讨,颇有体会。 一、 在生活中积累素材 郭沫若如果不了解现实生活中的街市、街灯及街上各种货物的陈列,如果没有关于牛郎织女等神话故事的积累,他就不可能在短短的16 行诗中,想像出一幅幅真切动人的画面,创造出一个个美丽感人、寓意深刻的形象。罗娟老师设计的一堂 联想、想像作文”课,充分利用学 “生生活中的素材,引导他们联想、想像,效果很好。她首先出示作文题《梦中… |
| 关 键 词： | 作文教学 课程标准 中学 语文 教学目标 想象力 思维训练 |
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