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| 认知心理学的学习理论对课堂教学的启示 | |
| 引用本文： | 王志坚.认知心理学的学习理论对课堂教学的启示[J].中国教育学刊,1997(2). |
| 作者姓名： | 王志坚 |
| 作者单位： | 成都市第十二中学 |
| 摘 要： | 认知心理学的学习理论对课堂教学的启示成都市第十二中学王志坚认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，它吸收了信息论、控制论、系统论、计算机科学等当代最新理论和科技成果的精华，用实验的方法和信息加工的观点去研究心理过程。学习研究认知心理学的学习理论，对... |
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