|
|||||
|
|
| “悦读”教学三步曲 | |
| 引用本文： | 徐星林.“悦读”教学三步曲[J].语文月刊(学术综合版),2011(3):20-21. |
| 作者姓名： | 徐星林 |
| 作者单位： | 江西省宁都县第二中学; |
| 摘 要： | 要让阅读教学达到一个新境界，就应该根据新的课程理念，尊重学生，理解学生，热爱学生，视学生为学习主体，相信学生的智慧和潜能，把学生放在教育教学的主体地位，充分让他们展示自身的才能，提高他们的学习兴趣，通过阅读来拓展学生潜在的思维能力。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 三步曲 尊重学生 课程理念 理解学生 热爱学生 学习主体 教育教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |