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| 实用类文本教学应重视整合与实践——从执教《访李政道博士》一课所想到的 | |
| 引用本文： | 杜莉.实用类文本教学应重视整合与实践——从执教《访李政道博士》一课所想到的[J].语文月刊(学术综合版),2011(6):13-14,70. |
| 作者姓名： | 杜莉 |
| 作者单位： | 广州市铁一中学; |
| 摘 要： | 《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称《课恸）提出了实用类文本的概念，它所包含的内容是丰富而广泛的。实用类文本的阅读教学，侧重于培养和发展学生的应用能力， |
| 关 键 词： | 阅读教学 《普通高中语文课程标准（实验）》 文本 李政道 博士 执教 实践 整合 |
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