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真实真切地把写作的权力交给学生——一则主题活动式作文案例的实践与思考
引用本文:钮勤章.真实真切地把写作的权力交给学生——一则主题活动式作文案例的实践与思考[J].语文月刊(学术综合版),2011(2):57-59.
作者姓名:钮勤章
作者单位:江苏省南京市金陵中学河西校区;
摘    要:主题活动式作文,是为了开发作文教学资源,激活学生作文兴趣,营造良好的作文氛围,同时又能给学生一定的主题引导的一种作文方式。与传统的作文教学模式不同的是,传统的作文教学模式以老师为主体,以老师的作文讲解辅导为导向,学生作文思维往往被局限在一定范围里,不敢写,不能写,不想写。

关 键 词:作文案例  活动式  学生  实践  权力  写作  教学模式  教学资源
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