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| 激发学习兴趣，提高政治教学效果 | |
| 引用本文： | 秦超杰.激发学习兴趣，提高政治教学效果[J].科学教育,2006,12(4):37-38. |
| 作者姓名： | 秦超杰 |
| 作者单位： | 河北省邯郸学院曲周分院 057250 |
| 摘 要： | “兴趣是最好的老师”。在课堂上激发学生的兴趣是提高教学效果的关键。尤其是政治课,需要讲授阐述许多理论的东西,容易让学生产生乏味、空洞、枯燥的心理定势,减弱学习兴趣。因此,政治教师在教学过程中,如何激发学生的学习兴趣,调动同学们学习的自主性就成为教师关心和思考的首要问题。笔者根据自己多年的政治课教学实践,总结如下:1理论讲解实际化理论讲解要联系实际,不能照本宣科,脱离实际。首先,要善于联系当前的社会热点、焦点以及同学们的所见所闻进行讲解,才有助于开阔学生视野,吸引学生注意力,激发学生兴趣,提高学生分析问题、解决问… |
| 关 键 词： | 学习兴趣 教学效果 政治课 政治教师 心理定势 教学过程 中学 |
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