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| 信息技术与物理教学整合性研究与实践 | |
| 引用本文： | 邓鸠洲.信息技术与物理教学整合性研究与实践[J].广东教育,2002(1):67-68. |
| 作者姓名： | 邓鸠洲 |
| 作者单位： | 惠阳市矮陂中学 |
| 摘 要： | 近年来,计算机辅助教学工作已在中小学校逐步开展,但大多以"观摩课"的形式开展,只是教育教学中的一个点缀而已.究其原因主要是在进行计算机辅助教学的过程中,没有合适的应用软件和操作平台,需要教师自己研制开发课件,而开发课件需要花费大量的时间和精力,有时候为了上好一节公开课,甚至要做数十小时的准备.鉴于此,很多教师都反映计算机辅助教学是一项投入多(时间,人力,经费)、产出少的工作,基本上适应不了日常教学.我认为教师最主要的任务不是开发软件,而是如何应用现有的软件把计算机的优势发挥出来,进行学科教学. |
| 关 键 词： | 信息技术 物理教学 整合 计算机辅助教学 |
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