教育怎样关涉人的生活——马克思主义实践论的观点 |
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引用本文: | 冯建军.教育怎样关涉人的生活——马克思主义实践论的观点[J].高等教育研究,2011(9). |
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作者姓名: | 冯建军 |
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作者单位: | 南京师范大学道德教育研究所; |
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摘 要: | 从马克思主义的实践观点看,生活是由人作为主体建构起来的,是动态生成的,具有实践性。人也通过实践,在过生活中,促进自我的生成。作为自觉的成人活动,教育不是外在于生活,教育本身就是生活。教育的问题,不是脱离了生活,而是异化了生活。所以,教育不是回归生活,而是把生活还给教育,赋予教育以生活的品性,引导学生自觉地过一种教育生活。
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关 键 词: | 教育 生活 实践 教育生活 |
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