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提高教师反思能力的若干建议
作者姓名:杨龙
作者单位:上海市进才实验学校
摘    要:教育的目的是促进学生的发展,教师专业发展是学生发展的前提,但教师并不是学生发展的工具,更不应该成为学生发展的“牺牲品”。教师自身的发展有其独立的价值,理想的状态是教师与学生共同成长。我认为,教师应该成为一个具有独立思想、独特风格的人,而要成为这样的人,就必须学会反思。因此,我校将善于反思设定为教师专业发展的目标。

关 键 词:教师专业发展  反思能力  学生发展  独立思想  独特风格  牺牲品  教育  理想
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