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杂志ISSN号
在教学中加强知识发生过程的教学
作者姓名:
林祖荣
作者单位:
江苏宜兴市教研室
摘 要:
在教学中加强知识发生过程的教学江苏宜兴市教研室(214206)林祖荣知识发生过程,系指概念的形成过程、原理的建立过程,知识结论的思维过程等。长期以来,生物教学偏重在结论的灌输,忽略知识的发生过程,突出表现在知识概念和结论不以学生的观察、实验,不以最基...
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