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| 坚持“三个面向” 改革小语教学——中国教育学会小学语文教学研究会第三届年会侧记 | |
| 作者姓名： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 小学语文教学如何贯彻“三个面向”精神,加速改革的步伐,适应培养创造型人才的要求?中国教育学会小学语文教学研究会于一九八四年十月十六日至十九日在南宁召开第三届年会,着重研究了这个问题。来自全国各地、市的专家、学者、特级教师、优秀教师、教学研究人员等各方面的会员代表以及特邀代表、列席代表共四百多人欢聚一堂,就改革小学语文教学的问题充分发表了 |
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