| 当代中国德育目标的解构和重建——基于传统德育理念的思考 |
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| 引用本文： | 王华俊.当代中国德育目标的解构和重建——基于传统德育理念的思考[J].扬州大学学报(高教研究版),2012,16(5):58-62. |
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| 作者姓名： | 王华俊 |
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| 作者单位： | 华东师范大学纪委监察处,上海,200241 |
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| 基金项目： | 2011年上海市教卫党委党建重点课题“高校廉政文化建设现状与思考” |
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| 摘 要： | 德育工作是新时期教育的核心,是文化大发展和大繁荣的重要基础。德育目标的设置是德育实施过程中最首要的一环,它既要符合社会需要,又要符合教育本身的价值追求。目前高校德育目标设置仍存有内涵狭窄、与实际脱节、考核功利化等不足和缺陷,借鉴中国传统德育思想来对当代德育目标进行重建具有可行性。当代中国高校德育目标的设置应回归到以主体性教育、"善"的教育等为主要内容的轨道上来,并通过健全机制、优化德育课程体系、建立新的德育评价机制等措施来进行重建。
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| 关 键 词： | 德育教育 德育目标 道德追求 德育目标重建 传统德育理念 |
The Deconstruction and Reconstruction of the Goal of Chinese Contemporary Moral Education |
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| WANG Huajun.The Deconstruction and Reconstruction of the Goal of Chinese Contemporary Moral Education[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2012,16(5):58-62. |
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| Authors: | WANG Huajun |
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| Institution: | WANG Huajun(Commission for Discipline Inspection and Supervision,East China Normal University,Shanghai 200241,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | moral education moral education goal moral pursuit reconstruction of moral education goal traditional moral education philosophy |
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