|
|||||
|
|
| 乐学促高效——浅谈初中数学课堂教学实效 | |
| 引用本文： | 胡艳梅.乐学促高效——浅谈初中数学课堂教学实效[J].数学大世界(高中辅导),2011(12):37-37. |
| 作者姓名： | 胡艳梅 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市八义集中心初级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。多数学生认为数学太抽象,不容易理解,即使努力学习以后,也没有什么作用。对数学学习渐渐失去兴趣,让我们的教学处于被动和无奈状态。为了转变这种现象,让学生重新领略数学的魅力,喜欢学数学,重新塑造数学在学生心目中的地位,这几年来,我主要从以下几方面进行努力： |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 初中 数学学习 学校教学 数学教学 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |