农村小学作文教学“三要”

作文在语文教学中的地位举足轻重，然而众多研究表明，目前农村小学写作教学存在很大问题，主要表现在：学生对作文不感兴趣，语言基础薄弱，不会写。写出来的内容不具体，更谈不上生动等。基于以上现状，本人认为，提高农村孩子的写作水平，须做到“三要”：