诱发学生兴趣 提高识字技能——小议低年级识字教学 |
| |
引用本文: | 张花花.诱发学生兴趣 提高识字技能——小议低年级识字教学[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(12):52-52. |
| |
作者姓名: | 张花花 |
| |
作者单位: | 江苏省海门市包场镇镇北小学 |
| |
摘 要: | 根据低年级学生的学习特点,识字教学应该注重创设情境,让学生通过眼睛、耳朵、手、大脑等多种器官的综合刺激下,强化对生字的识记与理解。小语新课程标准中就明确指出,识字教学要充分尊重学生的生活经验,注重指导学生的识字方法,力求识用结合。
|
关 键 词: | 学生 学习兴趣 识字技能 低年级 识字教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|