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| 以读代讲，以读促悟——在读中培养学生的语文素养 | |
| 引用本文： | 周英.以读代讲，以读促悟——在读中培养学生的语文素养[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(10):8-8. |
| 作者姓名： | 周英 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市震泽实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。、”而这个“对话”的主体是学生。 |
| 关 键 词： | 学生 语文 素养 培养 阅读教学 课程标准 对话 |
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