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| 努力架设起生活与数学的桥梁 | |
| 引用本文： | 智益红.努力架设起生活与数学的桥梁[J].数学大世界(高中辅导),2011(10):34-34. |
| 作者姓名： | 智益红 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市刘庄镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 数学源于生活，生活中充满着数学问题。小学数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。过去的教学中只重视传授数学知识，专注培养学生的计算能力和解题能力，却忽略了培养学生的实际应用能力，忽略了学数学的过程以及其它能力的培养，所以有些学生认为学数学就是做题，时间长了，便对学习数学失去了兴趣。随着教学的不断改革和新课程的出现，使我们教师转变了教学观念，充分挖掘生活中的学习资源，在教学中，联系生活实际，将学生熟悉的蕴含着数学知识的生活实例引进课堂，使学生亲身体验到“生活处处皆数学”，从而唤起学生的求知欲，进而培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。现谈谈自己的一点做法： |
| 关 键 词： | 数学问题 生活实际 教学观念 桥梁 架设 数学知识 解题能力 学习资源 |
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