让学生在快乐中感受习作

习作教学，是提高教学质量，实施素质教育的重要课题。小学生习作过程中，迟迟不能下笔，生拉硬扯，背范文的现象比较常见。因此，习作教学应充分调动学生的积极性，丰富学生的生活，使学生主动练笔，提高习作能力。