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| 走出“误”里看花 形成真实有效的课堂 | |
| 引用本文： | 孟雯皎.走出“误”里看花 形成真实有效的课堂[J].数学大世界(高中辅导),2011(11):68-69. |
| 作者姓名： | 孟雯皎 |
| 作者单位： | 江苏省常州市东方小学 |
| 摘 要： | 新一轮国家基础教育课程改革犹如春风扑面而来，我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化：以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成了“自由活动”，“亦步亦趋”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。这一切确实令人惊叹万分。然而，反思让我们清醒，在热闹与自主的背后，也透射出放任与浮躁， |
| 关 键 词： | 课堂教学 课程改革 基础教育 教学气氛 |
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