|
|||||
|
|
| 公平分配教育资源能终结择校？ | |
| 作者姓名： | 蔡海龙 |
| 摘 要： | 择校作为教育领域久治不愈的“顽症”,恰恰也是教育发展到一定阶段的必然现象。一方面,人们权利意识增强,受教育权作为一项重要的个人发展权利,被越来越多的人所重视。人们不仅有接受教育的权利,还应有选择接受什么样的教育的权利;另一方面,随着社会经济发展和文化生活水平的提高,现在普通学校教育难以满足人们日益增长的高质量和个性化教育需求,人们可能在普通学校中得不到所期望的教育,只得择校。教育政策的制定和实行应当以实现社会正义为首要价值,建设重点学校的意义不是所谓的“政绩工程”,也不仅仅局限于快出人才、出好人才,而应该能… |
| 关 键 词： | 择校 教育资源 普通学校 教育领域 活水 个性化教育 教育发展 公平分配 需求 权利 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |