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幼儿科学教育中新旧知识观的碰撞
引用本文:
常小莉,吴岩.幼儿科学教育中新旧知识观的碰撞[J].西北成人教育学报,2012(6):77-82.
作者姓名:
常小莉
吴岩
作者单位:
兰州城市学院教育学院,甘肃兰州,730070
摘 要:
知识观的问题是一个重要的理论问题,也是一个现实问题,如何理解和选择作为教育内容的知识,如何引导儿童的学习,追求什么样的学习结果,都是知识观的反映。
关 键 词:
幼儿科学教育
知识观
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