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杂志ISSN号
学分制模式下学生的多头管理探索
作者姓名:
史海霞
作者单位:
西南科技大学经济管理学院,四川绵阳621010
摘 要:
学分制模式是教育界的重大改革,文章首次提出了该模式下学生多头管理的理念,并针对性的构建了以大学生为中心,各相关职能部门为支撑的多元化网状管理机制,为培育完善的面向所有学生的管理体系提供了有力参考。
关 键 词:
学分制
多头管理
多元化网状管理机制
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