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| 让课堂“动”起来——提高高中音乐欣赏课效率的有效途径 | |
| 引用本文： | 李宣.让课堂“动”起来——提高高中音乐欣赏课效率的有效途径[J].儿童音乐,2011(7):41-43. |
| 作者姓名： | 李宣 |
| 作者单位： | 广东省高要市第二中学 |
| 摘 要： | 音乐欣赏是通过听觉来感受、理解作品所塑造的音乐形象的一种审美活动,对启迪学生的智慧、激发想象、陶冶情操起着十分重要的作用。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏课 音乐欣赏教学 学生思维 审美活动 陶冶情操 音乐形象 音乐作品 课堂 教师 乐曲结构 |
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