新升本科师范院校学生信息素质现状调查——以河南省为例

文章通过对河南省范围内的6所新升本科师范院校学生信息素质现状进行调查,总结了新升本科师范院校学生信息素质方面存在的问题和不足,为图书馆进行教育职能创新、开展信息素质教育活动、培养学生的信息素质提供一定的借鉴。