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模拟法庭课程教学改革:增强实战性
引用本文:兰跃军.模拟法庭课程教学改革:增强实战性[J].绥化学院学报,2013,33(8):24-27.
作者姓名:兰跃军
作者单位:上海大学法学院 上海 200444
摘    要:模拟法庭作为一种实践性教学方法,建立在情境学习理论基础之上。现行模拟法庭教学过于注重表演性,学生的主动性、积极性和创造性受到较大压抑,且教学环节缺乏完整性等,导致教学效果并不理想。因此,需要进一步改革模拟法庭教学模式,增强实战性。

关 键 词:模拟法庭  教学方法  情境学习理论  实战性
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