实施难忘教育,构建特色校本活动课程——暨饯行新课程理念的江苏省南通中学生物组

“难忘教育”源于底蕴厚重、人才辈出的江苏省南通中学德育理念，旨在通过“难忘的环境感染”、“难忘的仪式经历”、“别具一格的校本课程设计”、“独具创新的活动设计”，实现“教育难忘”。随着“难忘教育”研究向全域拓展，难忘教育的“情境性”、“体验性”、“生活化”等特征，对构建难忘生物课堂、难忘校本活动课程具有重要的指导意义。