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《桥梁工程》教学模式与教学方法研究
作者姓名:喻梅  周水兴
摘    要:结合<桥梁工程>课程的特点,通过分析课程定位与学时安排,教学手段的选择、学生思维能力培养等问题,探讨了<桥梁工程>课程的合理教学模式,并对教学中的一些关键环节做了研究.

关 键 词:桥梁工程  教学模式  多媒体  案例教学法  桥梁施工  结构分析
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