刍议网络环境下职校任务教学法中教师的角色

现代的很多教育理论都提倡在教学中应该以学生为主体,学生才是学习的主人。但学生主体地位的体现离不开教师的主导作用。本文以在职校《网页设计》课程中应用任务教学法为例,阐述了教师在教学中的角色和地位,强调只有充分发挥教师的主导作用,学生的主体地位才能得到充分体现。