贫困地区大班化教育存在的问题及对策

班级授课制因其统一面向集体实施有目的、有计划的教学，而能有效扩大受教育面，提高教育资源的利用率，大面积提高教学质量而备受青睐。班级授课制在其许多突出的优点和在教学中巨大效益发挥的同时，不利于因材施教，忽视个性特长培养的缺点，随着班级的增大而表现得更加突出。可见，要充分发挥班级授课制的优点而克服其不足，除管理和教学水平外，影响其效能发挥的关键因素则为班级规模的大小程度。