|
|||||
|
|
| 让学生从学会读图中尝到甜头 | |
| 引用本文： | 黄云.让学生从学会读图中尝到甜头[J].学生之友(初中版),2010(13):48-48. |
| 作者姓名： | 黄云 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区横溪中学,211113 |
| 摘 要： | 【背景】
去年，在复习八上地理第二章《中国的自然环境》第一节《地势和地形》中的地势特征时，有许多学生还需要翻书找答案，有的学生回答的不全，我百思不得其解。这么简单的地理知识：我国的地势总特征是西高东低．呈阶梯状分布。在上这节课时我感觉知识点已经讲得非常清楚，并且课堂上让学生反复巩固地势特征。原因何在？ |
| 关 键 词： | 学生 读图 学会 地理知识 自然环境 地势 知识点 课时 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |