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“德育创新”引领班主任内涵发展
引用本文:李延清.“德育创新”引领班主任内涵发展[J].辅导员,2014(6).
作者姓名:李延清
作者单位:河南省濮阳市第七中学;
摘    要:正为了给社会培养健康、全面、可持续发展的高素质人才,河南省濮阳市第七中学坚持"德育为先,能力为重,全面发展,求真育人"的办学理念,全力拓宽育人新途径的"德育创新工程"班主任老师作为"德育创新工程"的主力军,在反思中实现自我超越,在思考中获得专业成长,在学习活动中开启教育智慧,在创造性工作中领悟工作的真谛。

关 键 词:河南省濮阳市  创造性工作  内涵发展  教育智慧  学习活动  班级管理工作  育德  教育故事  工作案例  教育过程  
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