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英语写作教学中“结果法”与“过程法”的对比研究
引用本文:
高利华.英语写作教学中“结果法”与“过程法”的对比研究[J].大同职业技术学院学报,2003(3).
作者姓名:
高利华
作者单位:
大同职业技术学院英语系 山西
摘 要:
对比英语写作教学中“结果法”与“过程法”的实效,笔者认为“过程法”更符合第二语言 习得规律,理想的教学模式是将“结果法”和“过程法”合二为一的新的范文教学法。
关 键 词:
英语写作
结果法
过程法
范文教学
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