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工作过程导向课程教学效果的若干思考——基于《客户开发与维护》的问卷调查分析
引用本文:解丽丹.工作过程导向课程教学效果的若干思考——基于《客户开发与维护》的问卷调查分析[J].吉林省教育学院学报,2011(3).
作者姓名:解丽丹
作者单位:台州职业技术学院;
基金项目:“台州职业技术学院2011年度校级课题”阶段成果之一,项目编号2011QN15
摘    要:本文以调查问卷的形式,调查《客户开发与维护》这门课程采用工作过程导向教学方法的具体效果,了解学生对工作过程导向教学方法是否认同,以及所掌握的能力程度,以促进本课程深化教学改革,为提高课程教学效果提供依据。

关 键 词:工作过程导向  教学效果  调查问卷  
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