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分类号
杂志ISSN号
创新高职课堂教学
作者姓名:
许建民
作者单位:
杨凌职业技术学院;
摘 要:
创新课堂教学,走具有高职特色的课堂教学之路,是每位高职院校教师应该深入思考和研究的主要课题,本文针对高职课堂教学特点,结合目前现状,通过认真分析和考量,提出改进高职课堂教学的新举措,目的在于,进一步深化高职课堂教学,强化应用型、技能型人才培养,同时,大力提倡探讨和创新高职课堂教学,使高职课堂教学更加适应行业要求,更加体现高职教学特点,更加职业化.
关 键 词:
高等职业
课堂教学
思路创新
措施
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