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| 关于课堂提问有效性的思考 | |
| 引用本文： | 顾宇恒.关于课堂提问有效性的思考[J].中国教育技术装备,2011(31). |
| 作者姓名： | 顾宇恒 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市东中市实验小学; |
| 摘 要： | 陶行知先生说过:发明千千万,起点是一问。新课程也提倡通过学生主动的思维活动,把知识变成自己的学识主见和思想。毫无疑问,课堂提问是实现师生互动的重要手段,是课堂预设的生成和建构,也是打造有效课堂的关键所在。如何真正理解提问的本质,把握提问的最佳契机,使提问不断走向有效? |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效提问 新课程 教师 引导学生 陶行知 重要手段 思考 师生互动 课堂提问 |
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