引导学生参与化学实验教学策略初探 |
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引用本文: | 李伟萍,孙业平,杜卫东.引导学生参与化学实验教学策略初探[J].中国教育技术装备,2011(28):164-165. |
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作者姓名: | 李伟萍 孙业平 杜卫东 |
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作者单位: | 山东省昌邑一中; |
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摘 要: | 化学实验是进行科学探究的重要方式,是学生学习化学、实现科学探究的重要途径。引导学生参与化学教学活动的策略主要有:创设问题情境,激发学生的求知欲,挖掘学生参与的原动力;让学生参与化学实验设计,培养学生的创新能力;让学生亲自动手操作,培养学生的实验技能;让学生观察分析实验现象,讨论总结,提高思维能力。实践证明:参与才能发现,参与才能创新,参与才能提高。
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关 键 词: | 化学教学 实验 素质教育 |
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